站在瑞安外滩前，望着台风过后骤雨初歇的飞云江边，渡船渔船整齐地列在岸边；俯瞰着这座曾工作、生活过的瑞城在几十年的时间里健壮有为的蜕变；远眺着大洋彼岸意大利翡冷翠阿诺河，河面的桥像一坐绚丽的彩虹……

        “少小离家老大回”，上世纪90年代初，已步入中年的我赶上了“出国热”“下海热”。和每一个满怀热忱与憧憬的游子一样，我希望通过走出国门为自己与祖国争得荣誉，以“华侨”这个词为傲。那时，翡冷翠的天空是要比瑞安蓝一些，却也没有想象当中那么明艳。刚出国的前几年，生活是艰辛的。

         摸打滚爬了数年之后，我渐渐走近佛罗伦萨这座城市：习惯了意大利的饮食，认识了一群意大利的朋友，认识了意大利的历史演变……然而，我发现自己包括出海的侨胞们与这个国家始终存在解不开的隔层，由于语言不通难交流，由于文化差异欠融合。

        几年，十几年，几十年，佛罗伦萨的华侨子女，在远离祖国的母语环境后，对中文日益生疏，逐渐西化；佛罗伦萨的意大利民众对中国的认识停留在旧时期；欧洲缺乏中华文化的传播者……这些情景坚定了我“搭桥”的决心。

以教育搭文化之桥

        胡锦涛主席曾说“无论是从我们民族优秀传统文化的传承角度考虑，还是从对我们骨肉同胞的亲情考虑，支持海外华人社会开展华文教育都是我们义不容辞的责任”，这句话推动了全球的华文教育，使欧洲的华文教育机构、学校像雨后春笋般出现。身在异国的华侨们，便自觉行动起来。搞教育出身的我身在异国深知教育是文化的媒介，更是一个国家最主要最强大的武器。上世纪90年代，我也投入华文教育筹备之中。

        与教育有缘的我，在国内从事教育工作十几年后奔赴异国他乡佛罗伦萨，看见一群一群侨胞子女在制作皮包工厂内跑来跑去的情景，心中产生一种办学的念头。1996年10月的一天，我儿子学校的一位意大利语辅导老师玛丽娅女士邀我去学校交谈我儿子升学之事，偶尔谈到儿童的心理、生理及教育规律时，玛丽娅得知我在国内是一位教育工作者。两人谈话很默契，从那时起我们开启了中意文化教育交流历程。上世纪90年代初，意大利政府放宽移民家庭团聚政策，大量侨胞子女入学（大部分来自温州），意大利学校老师又缺乏对刚来的中国孩子的教学经验，他们都指望在中国留过学的玛丽娅女士。在我的牵线下，玛丽娅女士于1996年圣诞节组团访问中国。时任瑞安市教育局初教科黄良桐科长安排接待、参观学校，使玛丽娅女士达到来瑞访问的预期目的。第二年确定了瑞安市与佛罗伦萨市五对学校结为姐妹学校。在玛丽娅女士的帮助及合作下，我开始落实校舍、教师、教学设备等一系列问题。中国驻佛罗伦萨总领馆领导对此十分重视，使我在实践过程中对办学方向也更加明确。正如亚里士多德说的“教育的根是苦的，但其果实是甜的。”办学初始问题与困难接踵而至，但每一件都得到了解决，我的办学条件日益成熟。

        2001年9月，我所创办的学校开始启动招生。中文学校创办的消息一经传开，立即得到中意两国政府和相关领导的高度关注。国务院侨办无偿为学校提供中文教材；瑞安市政府和教育局把学校作为涉外教育基地，解决了学校的师资问题。在各方的鼎力支持下，学校开始了第一批学生的授课。学校在开办之初，就将其定位于高质量的正规学校，并制定了一整套符合国外办学实际的完备的教育管理制度，确定“以特色求生存、以制度求质量、以交流求发展”的十八字办学理念。在玛丽娅女士的大力支持下，我圆了在海外办学的梦。

        2019年，是新中国70华诞。我所创办的佛罗伦萨中文学校也已走过18个春秋。从2001年仅有60来人的“学校”，发展到今天共有学生600多人，涵盖小学、初中、高中30多个班级，20位专职教师，并成立分校的大规模学校。我深知，这是无数人同心协力、守望相助的昨天，更是无数人砥砺前行的今天所成就的。

        学校在办学的过程中形成了几大特色：全日制学制、教材与国内同步、校舍与意大利当地学校融合、国内在职教师交流研讨授课、多元课程开发、奖惩等家校制度完善。

        在实践教育的道路上，我在不断地播撒种子。幸运的是，我也一路丰收着。我校是国侨办授予的海外“华文教育示范学校”。作为目前全意大利唯一一所被意大利教育部门纳入多元文化教育计划的华文学校，我的办学模式一直受到意大利政府和教育机构的重视，被誉为多元文化教育领域最注重教学质量的学校。

        诚然，作为一名教育者，让我感到最幸福的是看到佛罗伦萨华侨孩子们的华文水平、文化素养得到提升，我们的中华文化被更多的人们知晓与认可。这也将鞭策着我义无反顾地将教育一直进行下去，穷尽自己所能，为海外的中文教育创造一个更美好灿烂的明天！

新时代搭交流之桥

        习近平主席说：“团结统一的中华民族是海内外中华儿女共同的‘根’，博大精深的中华文化是海内外中华儿女共同的‘魂’，实现中华民族伟大复兴是海内外中华儿女共同的‘梦’。”佛罗伦萨中文学校，不仅连接着中意两国，还是一座交流的桥。

        随着时代的发展，中国的快速崛起，随着“一带一路”倡议的深入推进，文化交流日益频繁。为搭好中意交流的桥，佛罗伦萨中文学校与国际COSPE协会长期合作，20年来分别成立意大利佛罗伦萨中意文化交流协会、托斯卡纳大区联盟学校、意中文化教育交流研究中心，先后与浙江师范大学、上海师范大学、温州大学、江西九江学院签订合作协议，为杭州学军中学、杭州文澜中学、温州华侨职业高中、温州第八中学、瑞安外国语等学校与意大利中小学建立姐妹学校牵线搭桥，开展了中意教育的互访活动。

         我接受了中央电视台“远方的家”栏目、瑞安电视台《世界瑞侨》栏目来校采访录制节目，我和太太谢群在温期间还获邀去温州电视台“天下温州人”栏目接受采访、录制节目。

         我们学校取得的这些教育成果，也是我们伟大祖国改革开放的成果，是新中国七十年来取得辉煌成就和巨大影响力的明证。

        今天，在一个又一个汉字的影响下，在一位又一位华文老师的影响下，在一次又一次实践的影响下，华侨孩子们更加自信、阳光、智慧，为自己是一名中国人而骄傲。这不得不让我感慨教育的确是一项伟大的事业，语言文字埋下的是种子，成长的却是思想。

        时下，“一带一路”让中国梦与世界梦相连。在“一带一路”的号召下，华文教育已然成为了接力棒。佛罗伦萨中文学校正借助教育的力量助力华侨孩子们奔赴在实现梦想的路途中。正如中国驻意大利佛罗伦萨总领馆王文刚总领事参加“2019佛罗伦萨中文学校意中儿童文艺汇演”活动致辞中所感慨：“我们的孩子是幸运的一代，幸福的一代，因为他们可以享受良好的教育，友好的意大利人民欢迎我们的加入。学好中文，不仅能传承中华文化；也能使华侨们融入社会，团结意大利朋友；更能让中国人开拓创新，有所成就。”

        “做新时代的马可·波罗，成为一名中意文化交流的使者。”习近平主席出访欧洲说的这句话让我铭记于心。作为一个教育人，不忘初心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而贡献绵薄之力，这是我的梦想。其实，我和所有人一样，都在用自己的方式追寻着自己的骄傲。每当我看到孩子们认真专注自信的时候，我明白我们的教育已经让孩子们懂得了身为一名中国人就要展示我们的中国风采。努力与坚守会让我们熠熠闪光。

        纵横飞云江上的瑞安大桥，横跨在阿诺河之上的老桥，他们历经风雨，风采依旧。而我所搭的这“桥”同样坚固无比，并且不断伸向远方……

【作者简介：潘世立，意大利佛罗伦萨中文学校创始人、校长，意大利佛罗伦萨中意文化交流协会会长，意大利意中文化教育交流研究中心中方主席。】